Tajuk 1554 : Bagaimana silibus di benchmark ?

Sbg bapa aku adalah pemegang taruh dlm sistem pendidikan. Aku dengar silibus akan dinaiktaraf (dipadatkan) setelah dilakukan benchmark. Tahniah kpd pihak yg telah mjalankn usaha ini.. Wbmpun, telah blaku kebimbangan terhadap silibus yg dikatakan semakin padat utk anak2 ikuti. Klu lah mmg silibus telah dibenchmark..

Aku sekadar ingin sgt nk tahu...

1. apakah ada keperluan benchmark dilakukan?

2. dgn silibus negara mana benchmark dilakukan?
3. bagaimana proses benchmark dilakukan?
4. adakah benchmark ambilkira persekitaran pbelajaran dan kemudahan?
5. adakah benchmark ambilkira latarbelakang budaya?
6. adakah syarat pengambilan guru juga dibenchmark?
7. adakah negara spt Japan, Korea, Finland juga melakukan benchmark yg sama?
8. adakah kajian rintis dilakukan selepas benchmark?
9. dimanakah boleh pihak pemegang taruh dapatkan laporan benchmark?
10. adalah silibus matrikulasi / IPT dibenchmark sama?
11. adakah anak2 kita di Tahap 1 selepas benchmark tidak akn bawa buku teks ke sekolah spt 'negara maju'?
12. adakah keseluruhan bilangan subjek akn sama dgn negara yg dibenchmark?
13. adakah kelas dgn 45 murid akn dibenchmark kpd 30 murid?
14. adakah kelas tanpa kemudahan ICT juga akan dibenchmark?
15. adakah benchmark ini utk mperbaiki percapaian atau standardization sahaja?
16. adakah benchmark berasasakan data-driven benchmarking atau on paper benchmarking sahaja?
17. adakah benchmark ini libatkan juga assessment.. instructional strategy.. text book... dll aspek?
18. adakah satu penyelidikan menyeluruh dilakukan dalam process benchmarking?
19. adakah benchmark sekadar hasil lawatan dan penelitian silibus sahaja?
20. adakah benchmark akan menjadikan pendidikan kita 'one size fit all' dan yang tak fit.... bye-bye !


Cukuplah dulu...


OT